‘U paisi i Giufà

Chist’è ‘u paisi undi si perdi tuttu,

aundi i fissa sunnu megghiu i tia,

‘u paisi ‘i “m’incrisciu e mi ‘ndi futtu”

e tutti i cosi sunnu “fissarla”…”

…E, ssi vò sapiri n’atra ‘i cchiù,

chistu è ‘u paisi ‘i “scindi e falla tu”!

Aundi c’è ‘nu rittu disgraziatu:

“né ieu cuntentu, ne tu cunculatu”!

Pirciò non resta chi ‘nu fattu sulu:

mi iti tutti e mma faciti ‘an culu!…

Il paese di Giufà

Questo è il paese dove si perde tutto

dove gli sciocchi sono meglio di te,

il paese di “mi annoio e non importa”

e tutte le cose sono “sciocchezze”…

E se ne vuoi sapere un’altra in più,

questo è il paese di “scendi e falla tu”!

Dove c’è un detto disgraziato:

“nè io contento, nè tu consolato!”

Perciò non resta che un fatto solo:

che andiate tutti a faverla nel c…!

Nicola Giunta
(Grande poeta dialettale reggino)

Cari amici di Liberareggio,

oggi ho scelto di non tediarvi con articoli lontani dai problemi quotidiani. Infatti, oggi veniamo al nocciolo della questione; ovvero riusciremo un giorno ad essere una città meno Giufà?

Io spero vivamente di sì.

Non vi nascondo che in questo momento non saprei da dove iniziare… mhhh vediamo un po’… ah ecco!

Iniziamo da un aspetto importante per la vita socio-economica di ognuno di noi; il lavoro. Per lavorare in una città come Reggio Calabria devi avere parecchie caratteristiche sadomasochiste; devi volerti fare proprio male. Perché ci sono parecchie variabili in più rispetto ad altre città da tenere in considerazione. Chi ci ha preceduto non ha affrontato questo problema rinviandolo a data da destinarsi. Ed ecco come siamo oggi. A chiedere l’elemosina al politico di turno che pensa esclusivamente ad ingrassare l’orto di casa. Queste cose mi fanno rabbia, disprezzo e pena.

Sicuramente starete pensando in ordine di apparizione:

• A sempre le stesse cose, non c’è lavoro ecc…

• Io i lavori più umili non li voglio fare quindi elemosino al politico di turno un posto di lavoro a 700 € al mese (precario, per poter essere ricattato nel momento elettorale).

• No io da Reggio me ne vado… non c’è niente (questa devo ammettere è la mia preferita; me la ripeto sempre quando esco dai vari uffici).

Ma ora ritorniamo a noi.

Credo che tutti noi dovremmo fare più sacrifici, lavorare/studiare di più e impegnarci nelle attività che svolgiamo ogni giorno. Fare sacrifici significa anche lavorare senza essere pagato in attesa di un’altra prospettiva (non sfruttato). Fare esperienza significa essere produttivo; conoscere il lavoro. I miei discorsi non sono rivolti al commerciante, sono rivolti ai futuri artigiani; quelli che creano cose materiali e immateriali, quindi a chi produce direttamente valore aggiunto.

Devo comunicarvi che il fatidico posto fisso è venuto tragicamente a mancare da parecchi anni. Quindi abbiamo due possibilità; o diventare poveri seguendo qualche politico da strapazzo, oppure rimboccarci le maniche e tirare gli attributi fuori!

• Il lavoro oltre i confini patrii.

In questo momento ricordo Gioacchino da Perugia (celebre personaggio boccaccesco) che riusciva con l’industria umana a risollevare le sue sorti. Con il lavoro è complesso, ma si deve provare.

Avere una sede fisica a Reggio Calabria e gestire delle commesse che provegono da altre parti della penisola (e non solo), è possibile. Qualche milione di euro di investimenti (controllati da integerrimi servitori dello stato) pubblici potrebbero portare benefici insperati. Naturalmente dal mio discorso vengono esclusi i call center.

• La lingua, le lingue.

Conoscere fluentemente l’itagliano (distorsione voluta) ci rende cittadini, ma non ci aiuta molto nell’affrontare il mercato globale. Nel terzo millennio è indispensabile conoscere ottimamente l’inglese; per antonomasia lingua del commercio. I più si faranno una risata! Cosa serve l’Inglese a Reggio Calabria?! Serve, e serve tanto nelle relazioni lavorative visto che i mercati verso cui un’azienda si rivolge non sono più esclusivamente locali. Creando sinergie con paesi molto più vicini a noi (anche geograficamente) si potrebbe ampliare il bacino d’utenza.

Si potrebbe pensare alle Nazioni del nord Africa che hanno uno sbocco nel mediterraneo; magari imparando anche l’arabo! (Mi avete preso per pazzo, vero?).

• La cultura come volano di sviluppo.

La cultura prima di tutto, forse, solo quella ci potrà salvare. Cultura intesa come conoscenza. L’artigiano usa la conoscenza per il suo lavoro manuale, i dipendenti per il loro lavoro coordinativo. I professori hanno il peso di veicolare la cultura nel senso puro del termine. Mi ricordo sempre le parole della mia professoressa, Salvatore se vorrai essere veramente libero devi studiare, studiare, studiare (leggi anche lavorare, lavorare, lavorare). Questo per dire che la pigrizia nel lavoro come nello studio è alla base di una rivincita! Lo stesso progetto di liberareggio.org si regge su questa idea di conoscenza come modello di sviluppo.

• Letture.

Leggere e informarsi a più non posso! Oltre a scorazzare per le vie della città suggerisco di leggere tanto; e tutto! Il muratore una bella rivista di design e di interni, il commerciante una bella grammatica inglese. La massa deve diventare intelligente, e con internet oggi è possibile! Quindi lettura e comunicazione informatica.

• L’emigrazione per lavoro.

Ci vuole tanto coraggio, fortuna e spirito di adattamento. Bisogna augurarsi di trovare una affitto decente, uno stipendio decente, degli amici decenti. Che il Supremo c’è la mandi buona!

Giuro che sto per impazzire! Mi chiedo come fanno i sociologi e gli studiosi ad analizzare tutti questi problemi tutti insieme. Sono state scritte intere biblioteche su tutti questi ostacoli che il povero-grande uomo deve superare per poter vivere e potersi godere questa terra tanto bella quanto aspra.

Dai giù… ai maliziosi; e cosa fai non parli della Mano Nera? Della Mafia S.P.A.; intanto la venuta del Dott. Cortese e del Procuratore capo alla Procura di Reggio ci fa ben sperare.

Abbiamo due armi a disposizione, la prima consiste nel ponderare il voto nel momento in cui si dà (valutare la persona e poi il partito); la seconda, spendere i propri danari in attività di cui conosci l’integrità morale.

Grazie.

Salvatore Salvaguardia

Uno dei contratti forse più interessanti e che più di altri ci coinvolgono a tutti noi giovani (under 30) è il contratto di apprendistato o più comunemente detto tirocinio. E’ stato regolato da molte leggi in passato, anche il nostro Codice Civile lo menziona negli artt. 2130 – 2134, e ultimamente in molti punti si avvicina ai contratti di formazione e lavoro. Soprattutto con l’art. 16 della l. 196/1997 fatto per rilanciare tale istituto. Successivamente a tale leggi, l’istituto è stato completamente rivoluzionato dalla legge 30/2003 all’art.2 e successiva attuazione all’art. 49 D.Lg. 276/2003, per renderlo il principale contratto con finalità formativa all’interno del luogo di lavoro e renderlo direttamente complementare ai contratti di inserimento.

Si possono individuare tre tipi di contratti di apprendistato:

• Diritto - dovere d’istruzione e formazione;
• Professionalizzante, per una qualifica attraverso apprendimento tecnico-professionale;
• Per percorsi di alta formazione o acquisizione di un diploma.

Fra i tre, quello di portata più tradizionale è appunto quello del diritto-dovere d’istruzione che può essere stipulato in tutti i settori, con giovani di età minima 15 anni; il percorso può durare massimo 3 anni. Si ritiene, quindi, il limite massimo dei 18 anni. Il contratto deve essere in forma scritta e naturalmente deve contenere tutti gli elementi specifici del rapporto: il piano formativo individuale, la qualifica che potrà essere conseguita, previsione monte ore e presenza di un tutor. Inoltre, verrà creato un libretto con tutte le informazioni e le competenze che saranno acquisite.

L’apprendistato professionalizzante eredita, diciamo, le funzioni di formazione e lavoro precedente. Avviene dopo il percorso scolastico e fa acquisire una qualifica professionale direttamente sul campo. E’ consentito a tutti i datori di lavoro, con pochissimi limiti – come l’età che deve essere compresa tra i 18 e i 29 anni e un monte ore che non può essere inferiore alle 120 ore l’anno e una durata non inferiore ai 2 anni e superiore ai 6.

Mentre del tutto innovativa e, quantomeno, sperimentale è l’apprendistato per l’acquisizione di un diploma che si dovrebbe inserire nella riforma Moratti n.53/2003, ma la regolamentazione è tuttora molto sommaria e si lasciano i contenuti alle Regioni, in accordo con le Università e le associazioni dei datori.

Possiamo chiaramente evidenziare che anche se la l. 30 ha modificato in parte l’apprendistato. Lo scopo di questo contratto resta invariato: è, quindi, uno speciale contratto di lavoro subordinato, dove l’imprenditore è obbligato a far impartire nella sua impresa l’apprendista. Anche la Cassazione si è più volte pronunciata sul controverso termine di apprendistato anche dal punto di vista dottrinale (sent. 20 marzo 1985 n.2053).

Naturalmente il rischio maggiore è quello dello sfruttamento dei giovani in modo improprio e con qualifiche più basse, per ottenere un abbassamento dei costi. Anche per questo son state introdotte dal pacchetto Treu molte direttive, come l’assunzione degli apprendisti in tutti i settori col solo limite che non si possono superare del 100% le maestranze specializzate e, inoltre, molti incentivi economici.

Tra questi possiam evidenziare somme contributive di molto ridotte; contributi a fondo perduto per datori che assumono in determinate condizioni temporali e in determinati luoghi; esclusione degli apprendisti dal limite numerico per particolari istituti. Lo svolgimento della formazione avviene in doppia modalità, addestramento pratico e insegnamento professionale. Il primo in azienda per le specialità lavorative, il secondo impartisce insegnamenti teorici in aula o comunque esterni all’azienda. Il tutto poi viene documentato con le abilità acquisite in un libretto formativo certificato. Al termine l’apprendista deve sostenere un esame teorico e pratico e se, successivamente tale apprendista viene mantenuto nell’azienda, deve essere inquadrato nella categoria perseguita dal suo apprendistato. Un punto molto importante è che l’apprendista non è soggetto al licenziamento ma solo ad una eventuale disdetta al termine (salvo eventuale giusta causa) dell’apprendistato, cioè successivamente all’esame.

Adesso bisogna analizzare varie situazioni: innanzitutto l’uso esagerato che in alcuni casi viene fatto di tale contratto, sviluppatosi soprattutto al nord in determinati momenti storici. Il suo sviluppo non pieno è, poi, dovuto anche a questa crescita non omogenea del federalismo. Infatti ,ci sono tuttora molte diatribe e sentenze della Cassazione e della Corte Costituazionale per risolvere i conflitti di competenza Stato-Regioni soprattutto per il caratterre formativo.

Diciamo che, anche se controverse , si può stabilire che mentre la formazioni in azienda spetta alla legge civile, quella esterna di istruzione professionale spetta alla regione, il tutto col grosso conflitto con il principio generale d’istruzione che spetta allo Stato.

I vantaggi di questo contratto sono, come al solito, l’emersione del lavoro nero e sommerso e la formazione del personale, che può essere assunto più facilmente; mentre i contro esistono e sono anche tanti, come ad esempio il fatto che tale contratto è esteso a tutti gli ambiti e non limitato solo ad alcuni settori. In tal modo anche un eventuale rapporto che può essere un semplice barman o commessa deve sottostare ad apprendistato, anche se al limite della legalità. Bisogna, come al solito, far riferimento alla soggettività personale dell’imprenditore in questo caso, perché chi davvero vuole far crescere la propria azienda sfrutta in maniera positiva l’apprendistato, mentre chi cerca un escamotage per avere maggiori incentivi può continuare a farlo utilizzando anche questo contratto, perché i controlli e la disciplina di tale rapporto lo consentono.

Gimes

FONTI
- Circolare Ministro Maroni 40/2004 Gu 22-10-2004
- Ferraro G., Tipologie di lavoro flessibile
- Loy G.- Napoli M., Apprendistato, il “pacchetto Treu”. Commentario sistematico della legge 196/1997.